| ０歳児 |
健康と安全に留意し、個人差を考慮しながら |
| １歳児 |
保育士との個人的なふれあいを配慮しながら
| ◆歩行の完成といろいろな運動の発達を促す |
◆友達への関心を育てる |
| ◆周囲の事柄を知ろうとする力の芽生えを養う |
◆言葉の習得を助ける |
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| ２歳児 |
自分で出来る環境を用意し
| ◆基本的生活習慣を身につける |
◆運動機能を伸ばす |
| ◆模範活動と言語活動を伸ばす |
◆友達との関係を広げる |
| ◆表現活動の芽生えを養う |
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| ３歳児 |
◆一人ひとりの個性を大切に、欲求を充足しながら心身の健康の基礎を培う
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| ４歳児 |
◆みずから目的を持って取り組もうとする気持ちが育つように、保育します
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| ５歳児 |
◆社会や自然に関心を持ち、やさしさやいたわりの心を養う
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